نموذج امتحاني للدورة الثانية- لغة فرنسية- فصل 1 - الفرع العلمي

نموذج امتحان الدراسة الثانوية العامة - (الفرع العلمي) - 2011 A

اللغة الفرنسية المـــدة: ساعتان ونصف

فصـــل أول الدرجة: ثــلاثـــــــــــون

Savoir-vivre dans la vie quotidienne

La vie quotidienne, c’est d'abord la vie à la maison, au foyer, en famille. Il importe tout de suite de souligner que ce cadre, fait par excellence de simplicité et propre à la détente. Vivre en famille ne signifie pas se supporter mutuellement, c'est plutôt créer et prolonger les conditions de ce bonheur que chacun d'entre nous recherche. Il s'agit de rendre aussi agréables que possible des relations constantes et obligatoires : Il faut continuer à se plaire au prix de petits efforts quotidiens.

Il n'y a pas deux savoir-vivre, l'un plus réduit, pour l'intimité, et l'autre, plus strict, pour la vie sociale : Il n'y en a qu'un. La famille, au sens plus ou moins large, constitue la cellule de base des sociétés. C'est là que la vie sociale commence et toutes les autres relations ne sont qu'une extension de ce cadre.

Le savoir-vivre est la marque d’une civilisation. Cette marque est à la fois profonde et superficielle. Elle est profonde parce que le savoir-vivre plonge ses racines dans tout le passé humain, elle est superficielle parce qu’il n’est pas seulement une règle de vie, mais aussi l’ordonnance extérieure et formelle des relations entre les individus.

I - Compréhension de texte : (10₧)

A) Répondez aux questions suivantes :

1. Comment doit être l'ambiance de vie dans le foyer ?

2. Dans le foyer, chaque membre doit faire des efforts pour plaire à l'autre. Relevez le trait qui le montre.

3. Où l'individu commence-t-il ses premières relations sociales ?

4. Il est dit que "le savoir-vivre est la marque superficielle d'une civilisation". Expliquez.

5. …………………………………………………………………………

B) Choisissez le contraire qui convient :

6. La simplicité ≠ a) la mortalité b) la complexité c) la natalité.

7. Réduit ≠ a) tôt b) vaste c) continu.

8. …………………………………………………………………………

II- Lisez attentivement le texte suivant, puis répondez aux énoncés par "vrai" ou"faux" : (3₧)

En sortant de l'hôtel, il nous arrivait de croiser le vieux Chinito traînant avec difficulté une valise que mon père aurait portée sans effort. Le vieux, de ses rouges, nous jetait un regard de haine.

A la fin, ma mère devint jalouse de la veuve Sanjurjo et dit : "Il y a deux mois que tu vas lui demander du travail ! Et chaque semaine ! Elle doit rire quand elle te voit arriver …"

9. Le vieux Chinito porte difficilement les valises des clients de l'hôtel.

10. La mère du narrateur oblige son mari à aller voir la veuve.

- يتبـــع في الصفحــــة الثــــانيــــــــة -

الصفحــــة الثــــانيــــــــة - اللغة الفرنسية A - - الفرع العلمي - 2011

III - Grammaire : (7₧)

A) Complétez les phrases en utilisant : (que - dont - où)

11. C'est un bel endroit ……… la municipalité aménagera un jardin public.

12. Il obtint des résultats ……… il est fier.

B…………………………………………………………………………

13. ………………………………………………………………………

C) Reliez les deux phrases avec (pour) ou (pour que) et faites les changements
nécessaires :

Les responsables font des efforts. Ils protègeront les forêts.
………………………………………………………………………

D) Lisez les phrases suivantes puis mettez entre parenthèses le rapport déterminé
du complément du nom (origine - matière - destination) :

Ces poissons de mer contiennent de vitamines. (…………)

17. J'ai offert à ma mère un joli panier à salades. (…………)

E) Tournez la phrase suivante à la forme passive :

Ce programme donne des informations sur la planification des naissances.

IV- Lecture suivie : (2₧)

Dans la liste des mots suivants, choisissez celui qui remplace convenablement les points dans les phrases ci-dessous :

(Electronique - vivre - firme - faire du tourisme - ancêtres)

Dès l'âge de vingt ans, Pierre est parti ………… à l'étranger.

20. Moi, je restais au village dans la maison de mes …………

…………………………………………………………………………
Aux Etats-Unis, Pierre avait fait des études d'………… et d'informatique.
Il avait, disait-on, un poste important dans une ………… d'ordinateurs.
…………………………………………………………………………

V- Expression écrite : (4₧)

Traitez, au choix, l’un des deux sujets suivants : (6 lignes au moins)

C'est l'année 2050, un astronaute qui a passé quelque temps sur Mars revient de son voyage. Vous êtes un journaliste et vous faites avec lui une interview pour un journal. Imaginez la conversation.
Une famille dont le nombre d'enfants est relativement limité serait meilleure soit pour les parents et pour les enfants, soit pour le budget familial. Développez.

VI- Traduction : (4₧)

27. Version : Traduisez en arabe :

«On doit savoir que le danger n'est pas dans la connaissance mais dans l'utilisation qu'on en fait».

28. Thème : Traduisez en français :

"منذ سنوات عديدة كرّس العلماء أعمالهم لغزو الفضاء"

***********************انتـهت الأسئــلة *******************

المدرس : سليمان مريم

- علمي A النموذج

I - COMPRÉHENSION DU TEXTE : …………………………. (10₧)

(2) 1 - Elle doit être simple et propre à la détente mais elle ne doit en aucun cas être celle du laisser-aller.

(2) 2 - Le trait est : "Il faut continuer à se plaire au prix de petits efforts quotidiens".

(2) 3 - Dans la famille qui constitue la cellule de base des sociétés.

(2) 4 - C'est l'ordonnance extérieur et formelle des relations entre les individus.

(1) 6 - b) la complexité.

(1) 7 - b) vaste.

II- ………………… ……………………………………………… (3₧)

(1½) 9 - Vrai.

(1½) 10 - Faux.

III- GRAMMAIRE : ……………………………………………… (7₧)

(1) 11 - où.

(1) 12 - dont.

(1) 14 - Les responsables font des efforts pour protéger les forêts.

(1) 16 - origine.

(1) 17 - destination.

(2) 18- Des informations sur la planification des naissances sont données par ce programme.

IV- LECTURE SUIVIE : ………………………………………… (2₧)

(½) 19 - vivre.

(½) 20 - ancêtres.

(½) 22 - électronique.

(½) 23 - firme.

V- EXPRESSION ÉCRITE : …………………………………… (4₧)

(4) 25 ou 26 - Sujet

VI - TRADUCTION : ……………………………………………… (4₧)

(2) 27- يجب أن درك أن الخطر لا يكمن في المعرفة وإنما في الاستخدام الذي نقوم به منها""

(2) 28 - "Depuis plusieurs années, les savants ont consacré leurs travaux à la conquête de
l'espace".

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المدرس : سليمان مريم

من طرف SAMORAS الأحد يوليو 24, 2011 9:57 pm

مشكور الأستاذ الكريم

وأتمنى الا تبخل علينا في الأيام المقبلة وأن تكون معنا في العام الدراسي القادم

مع تحياتي

......... ساموراس ........

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