سؤال للأستاذ ابراهيم والأستاذ علي

هناك بعض الفقرات في الكتاب تكون طويلة وصعبة الحفظ وسريعة النسيان(كتفسر تشكل كمون العمل، وفقرة آلية النقل المشبكي) فأتمنى إعطاء طريقة مريحة ومفيدة في حفظها هذا من جهة
ومن جهة أخرى فهناك بعض الكلمات الضرورية والتي لا ينتبه الطالب لأهميها فيمكن أن تحذف علامة سؤال كامل إذا لم تكتب فأتمنى إعطائنا إياها

أتمنى من الأستاذ ابراهيم غصة والأستاذ علي الإجابة ولكم جزيل الشكر

عزيزي رأفت
بالنسبة للفقرات الطويلة التي ذكرت.
- يمكنك تقسيمها إلى فقرات أصغر.
- الاستفادة من الرسوم التوضيحية المرافقة فهي عامل مساعد على ترسيخ المعلومات في الذاكرة.
- حاول أن تطرح مجموعة من الأسئلة التقويمية عن نفس الفقرة.
- إعادة الفقرات مرارا وتكرارا لأن التكرار يسرع في تحويل الذاكرة من قصيرة إلى طويلة الأمد.
- بالنسبة للكلمات الضروري هذايختلف من سلم لآخرفمثلا:
ورد السؤال التالي في دورتين : فسر الدبق يملأفراغات النسيج العصبي.
- في سلم الدورة الأولى كانت الإجابة:بسبب تكاثر خلاياه فتملأ الحفر، وتسد الثغرات الناجمة عن الهدم الطبيعي للنسج العصبية
- في سلم الدورة الثانية: تم الإكتفاء بـ لأن خلاياه تتكاثر.
- حتى تستفيد أكثر انظرللملف المرفق.

شكراً جزيلاً لك أستاذنا الكبير علي المحمد على هذه النصائح المفيدة والمعلومات الهامة وأشكر جهودك الكبيرة في متابعتك لمشاكلنا

أهلا وسهلا